Završni radovi | Repozitorij Umjetničke akademije u Osijeku

: SOLISTIČKI RECITAL; Slavica Serenčeš
U ovom radu analiziram sonatu op. 54 br. 22 u F-duru Ludwiga van Beethovena koja pripada srednjem razdoblju njegova skladanja. Ona sadrži dva stavka, te je drugi stavak umjesto prvog u sonatnom obliku. Vježbajući ovu sonatu susretala sam se s mnogim tehničkim i interpretativnim teškoćama, te sam se kroz to obogatila za još jedno veliko Beethovenovo umjetničko djelo.

: SOLISTIČKI RECITAL; Filip Hozjak
Umjetnost pjevanja obuhvaća poeziju i glazbu. Recital je zapravo prvobitni naziv za klavirske koncerte F. Liszta u Londonu. Kroz ovaj solistički recital, odnosno diplomski ispit, obuhvatit ćemo različita stilska razdoblja : 17, 18, 19 i 20. stoljeće.Solistički recital kao forma je vrlo zahtjevan te iziskuje veliku fizičku pripremljenost i koncentraciju. Program solističkog recitala :1. JOHANN SEBASTIAN BACH : Benedictus, oratorijska arija iz Mise u h-molu; 2. GIUSEPPE TORELLI :...

: SPOMENIK IZGUBLJENIM SNOVIMA; Ljerka Bubalo
U ovom radu propitala sam temu snova te na koji način snovi utječu na nas, kao i utjecaj svakodnevice na snove i spavanje. U radu sam se dotakla samo nekih od umjetnika koji su propitivali temu snova kroz svoje umjetničko stvaralaštvo. Svoje propitivanje snova ugradila sam u skulpturu koja osim što propituje snove postaje i njihov nositelj. Spomen kako na one već snivane, tako i na one snove koji će biti snivani. Svi oni utkani su u ovu skulpturu Spomenika izgubljenim snovima.

: SUVREMENA OSJEČKA GRAFIČKA SCENA; Momir Baborac
Ovaj rad obuhvaća najbitnije aktere osječke grafičke scene u nastajanju i njihov utjecaj na daljnji život i razvoj te scene, kao i njezino sudjelovanje u sličnim procesima van grada te komunikacijom sa vanjskim grafičkim centrima. Krug sudionika je sačinjen od rođenih osječana do grafičara koji su došli iz drugih sredina, što scenu uz održavanje brojnih međunarodnih izložbi i radionica čini otvorenom i heterogenom. Većina aktera su profesori i asistenti na Umjetničkoj...

: Salierov Cabaret -lutke i scenografija za završni rad 3.godine preddiplomskog studija Glume i lutkarstva; Tončica Knez
Salierov cabaret naziv je završnog rada iz lutkarstva studenta treće godine preddiplomskog studija Glume i lutkarstva, Gabrijela Perića. Tehnikom kojom sam se koristila bile su zijevalice inspirirane Nevilleom Tranterom, a za likovnost me inspirirao Tim Burton. Riječ je o četiri lutke veličine čovjeka. Svaka se sastoji od glave koja može otvarati usta, trupa i ruku. Za zijevalice sam se odlučila jer najbolje mogu iskazati facijalnu ekspresiju što je važno za ovu predstavu....

: Scenska glazba i njezino snimanje; Srđan Šitum
Odakle dolazi glazba i kako to da ju čujem a ne vidim nikoga na pozornici osim glumaca za vrijeme kazališne predstave? Svira li netko u pozadini ili izvor zvuka dolazi sa neke druge strane? Čemu uopće služi glazba u kazalištu? Ta pitanja su me zaintrigirala još u mladosti i oduvijek sam htio saznati što se tu točno događa. Tako se probudio moj interes za glazbu i za glazbenu produkciju što me uvijek pokretalo na daljnje istraživanje i učenje. Glazba ima svoj karakter i može...

: Slijepi učenici u nastavi solfeggia; Dajana Džanko
Svim slijepim učenicima zajedničko je oštećenje vida, koje ih svrstava u kategoriju djece s posebnim potrebama. Budući da osjetilom vida čovjek prikuplja gotovo 90% informacija o svemu što ga okružuje, slijepi učenici imaju specifične probleme u praćenju nastavnog procesa te im je potrebno permanentno prilagođavanje procesa poučavanja. Pregledom obrazovanja djece s posebnim potrebama, uočavamo da se do sredine prošlog stoljeća težilo segregacijskim postupcima obrazovanja u...

: Slikarska priča; Ena Krnčević
Ljudi imaju svjesnu ili nesvjesnu potrebu za iztraživanjem onoga što vidimo, osjećamo, doživljaja okoline ili pak unutarnjeg nemira. Potaknuta vlastitim unutarnjim nemirom, nalazim svoj mir izbacivanjem svega navedenoga putem medija slikarstva. Slike kao dnevnik. Definiranjem slike kao dnevnika pojavljuje se osjećaj straha, dok s druge strane neobjašnjiva potreba za pokazivanjem svojih djela dovela me u sukob poimanja slike kao dnevnika. Potom me oslobodila bilo kakve osobne ili tuđe...

: Slikarstvo art bruta; Domagoj Krip
Diplomski rad podijeljen je na četiri glavna dijela. U prvom uvodnom dijelu pokušao sam ukratko opisati put koji je doveo Dubuffeta do formiranja art bruta kao likovnog pravca, te prikazati njegove glavne karakteristike i obilježja bez obzira na njihovu raznolikost i specifičnost. U razradi sam odabrao sedam autora za koje smatram da predstavljaju neke od najzanimljivijih ali i najekscentričnijih predstavnika marginalnih umjetnika. Isto tako osim same analize radova naglasak sam stavio...

: Slušanje glazbe i estetski odgoj učenika u nastavi glazbene kulture; Ivana Pušić
Od školske godine 2006./07. osnovnoškolska nastava glazbe provodi se prema otvorenom modelu u kojem je nastavno područje slušanja i upoznavanja glazbe jedino obvezno područje. Umjesto površnog obrađivanja nastavnik se uz obvezno slušanje glazbe posvećuje jednom području po izboru, o kojem odlučuje potpuno individualno. Rad se sastoji od cjelina koje obrađuju estetski odgoj, glazbeno-estetski odgoj, glazbeni ukus i preferencije učenika, slušanje glazbe u hrvatskim nastavnim...

: Solistički koncert; Danijela Božičević
Ovaj rad predstavlja pismeni dio koji će popratiti praktični (izvođački) dio diplomskog ispita iz solo-pjevanja u formi solističkog koncerta. U pismenom dijelu rada analizirala sam glazbene karakteristike djela koje izvodim, tehničke osobine skladbi te interpretativne zahtjeve, istovremeno tragajući za literaturom koja će govoriti o biografijama skladatelja, kao i o prijevodima te sadržajima samih skladbi. Rad sadrži biografije sljedećih skladatelja: Georg Friedrich Händel,...

: Solistički koncert; Mirna Vidović
Program ovog solističkog programa je interpretativno vrlo zahtjevna cjelina. Skladbe iz programa su pisane u različitim razdobljima glazbenog stvaralaštva, od renesanse do 20. stoljeća. Svaka skladba sa sobom nosi značajke svoga doba i samim time zahtijeva različit glazbeni izraz. Kroz analizu i rad na programu dolazi se do zaključka da pjevač mora dobro poznavati opće značajke svake skladbe; razdoblje u kojem je nastala, stilske značajke, te tematiku skladbe kako bi ispjevao i...

Paginacija