prikaz prve stranice dokumenta Kritička refleksija kroz temu autoportreta
  Download
PDF 1.6 MB
master's thesis
Kritička refleksija kroz temu autoportreta
2018. urn:nbn:hr:134:088719
Stojanović, Josipa
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
The Academy of Arts in Osijek
Department of Fine Arts

Cite this document

Stojanović, J. (2018). Kritička refleksija kroz temu autoportreta (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, The Academy of Arts in Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:134:088719

Stojanović, Josipa. "Kritička refleksija kroz temu autoportreta." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, The Academy of Arts in Osijek, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:134:088719

Stojanović, Josipa. "Kritička refleksija kroz temu autoportreta." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, The Academy of Arts in Osijek, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:134:088719

Stojanović, J. (2018). 'Kritička refleksija kroz temu autoportreta', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, The Academy of Arts in Osijek, accessed 27 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:134:088719

Stojanović J. Kritička refleksija kroz temu autoportreta [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, The Academy of Arts in Osijek; 2018 [cited 2025 January 27] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:134:088719

J. Stojanović, "Kritička refleksija kroz temu autoportreta", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, The Academy of Arts in Osijek, Osijek, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:134:088719

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleKritička refleksija kroz temu autoportreta
AuthorJosipa Stojanović
MentorLana Skender (mentor)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
The Academy of Arts in Osijek
(Department of Fine Arts)
Osijek
Defense date and country2018, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Fine Arts
Art Education
Abstract
U ovom diplomskom radu istražuje se u kojoj mjeri je kritičko mišljenje relevantan pojam u obrazovanju i nastavi Likovne umjetnosti. Ukazuje se na razvoj pojma i primjenu u okviru suvremene nastave. Osim u okviru obrazovanja, pojam kritičkog mišljenja primjenjiv je koncept i u svakodnevnom životu. Istaknute su teorije o definiciji kritičkog mišljenja i metode kojima se ono potiče. Istraživanje je usmjereno na sadržajne i konceptualne promjene unutar predmeta Likovna umjetnost koje bi omogućile kvalitetno poticanje kritičkog mišljenja. Učenici su razvijali sposobnost kritičke refleksije kroz temu autoportreta koja je odabrana u svrhu poticanja i razvijanja samopouzdanja i vlastitog identiteta. Nakon provedene radionice zaključno je da se kritičko mišljenje mora poticati problemskim pristupom koji će omogućiti pogled s više gledišta i interpretaciju u različitim kontekstima. Nakon problemskog istraživanja teme kroz umjetnička djela različitih razdoblja i stilova učenici uviđaju razlike u oblikovanju i pristupu te lakše zauzimaju kritički stav. Iako se kritičko mišljenje ističe kao metakompetencija suvremenog obrazovanja još uvijek nije dovoljno primjenjivo u obrazovnom sustavu.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:134:088719
Study programmeTitle: Graduate study of Fine Arts
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije likovne kulture (magistar/magistra edukacije likovne kulture)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-04-24 10:07:32