Boja je važan element u životu svakog čovjeka. Osim što predstavljaju prirodni fenomen, boje su i složena kulturološka konstrukcija. Svaka ima svoju povijest, a svaka rasa i kultura ima svoj simbolizam vezan uz određene boje. Jedna je mogla značiti u nekoj kulturi i život i smrt, stoga zaključujem kako ljudi boje nisu uvijek doživljavali na isti način. U svakoj ljudskoj zajednici postoji niz asocijacija koje se povezuju s određenom bojom pa je njena simbolika uglavnom univerzalna unatoč nekim manjim razlikama. Boje su također sredstvo za izražavanje društvenog i rodnog (spolnog) identiteta. A tako se danas uglavnom manipulira rodnim razlikama između muškarca i žene gdje je boja neka vrsta etikete. Usvajanje stereotipnih stavova o muškom i ženskom rodu danas možemo vidjeti već kod djece jer kada govorimo o bojama koje predstavljaju određeni spol, ružičasta je za djevojčice, a plava za dječake. Ovim teorijsko-empirijskim radom nastojala sam istražiti boju koristeći neka od metodičkih sredstava u svrhu usvajanja znanja i kritičkog promišljanja. Nastavnim satom i radionicom učenici su se upoznali sa poviješću dvije boje uz koje se vežu stereotipno nametnuti obrasci, spolno razlikovanje i etiketiranje bojom, te su kritički promišljali o zadanoj temi. Online anketa provedena među učenicima potvrđuje kako oni uglavnom razumiju i prepoznaju značenje boje u kontekstu vremena, ali ostaje činjenica da i danas svatko drugačije doživljava boju.