prikaz prve stranice dokumenta TEMELJNA NAČELA GLAZBENO-PEDAGOŠKIH PRAVACA CARLA ORFFA, ZOLTÁNA KODÁLYA I EMILEA JAQUES-DALCROZEA
  Download
PDF 827.7 KB
undergraduate thesis
TEMELJNA NAČELA GLAZBENO-PEDAGOŠKIH PRAVACA CARLA ORFFA, ZOLTÁNA KODÁLYA I EMILEA JAQUES-DALCROZEA
2018. urn:nbn:hr:134:861605
Kir, Ivona
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
The Academy of Arts in Osijek
Department of Music

Cite this document

Kir, I. (2018). TEMELJNA NAČELA GLAZBENO-PEDAGOŠKIH PRAVACA CARLA ORFFA, ZOLTÁNA KODÁLYA I EMILEA JAQUES-DALCROZEA (Undergraduate thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, The Academy of Arts in Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:134:861605

Kir, Ivona. "TEMELJNA NAČELA GLAZBENO-PEDAGOŠKIH PRAVACA CARLA ORFFA, ZOLTÁNA KODÁLYA I EMILEA JAQUES-DALCROZEA." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, The Academy of Arts in Osijek, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:134:861605

Kir, Ivona. "TEMELJNA NAČELA GLAZBENO-PEDAGOŠKIH PRAVACA CARLA ORFFA, ZOLTÁNA KODÁLYA I EMILEA JAQUES-DALCROZEA." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, The Academy of Arts in Osijek, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:134:861605

Kir, I. (2018). 'TEMELJNA NAČELA GLAZBENO-PEDAGOŠKIH PRAVACA CARLA ORFFA, ZOLTÁNA KODÁLYA I EMILEA JAQUES-DALCROZEA', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, The Academy of Arts in Osijek, accessed 11 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:134:861605

Kir I. TEMELJNA NAČELA GLAZBENO-PEDAGOŠKIH PRAVACA CARLA ORFFA, ZOLTÁNA KODÁLYA I EMILEA JAQUES-DALCROZEA [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, The Academy of Arts in Osijek; 2018 [cited 2024 November 11] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:134:861605

I. Kir, "TEMELJNA NAČELA GLAZBENO-PEDAGOŠKIH PRAVACA CARLA ORFFA, ZOLTÁNA KODÁLYA I EMILEA JAQUES-DALCROZEA", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, The Academy of Arts in Osijek, Osijek, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:134:861605

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleTEMELJNA NAČELA GLAZBENO-PEDAGOŠKIH PRAVACA CARLA ORFFA, ZOLTÁNA KODÁLYA I EMILEA JAQUES-DALCROZEA
AuthorIvona Kir
MentorAntoaneta Radočaj-Jerković (mentor)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
The Academy of Arts in Osijek
(Department of Music)
Osijek
Defense date and country2018, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Art of Music
Music Education
Abstract
Alternativne škole početkom 20. stoljeća javljaju se kao reakcija na kritike tadašnjeg nastavnog plana i programa. Pedagozi kritiziraju knjiško učenje i formaliziranu nastavu koja zanemaruje djetetove potrebe za kretanjem, kreativnim potvrđivanjem te prirodnim razvojem djeteta. Kritika u nastavi glazbe rezultira stvaranje pokreta i škola u kojima glazbeni pedagozi inventivnim metodičkim sustavima nastoje potaknuti razvoj glazbenih vještina pomoću pokreta, govora, improvizacije i raznih igara. U radu su prikazane glavne karakteristike metodičkih sustava najznačajnijih pedagoga tog vremena, a naglasak je stavljen na glazbeno-pedagoške ideje Carla Orffa, Zoltána Kodálya i Emilea Jaques-Dalcrozea. Navedeni glazbeno-pedagoški koncepti percipiraju učenje glazbe kao aktivni proces koji se temelji na potrebama i mogućnostima svakog pojedinca. Njihovo gledište učenika kao centra interesa ipak se razlikuje u određenim stajalištima koji su u ovom radu istaknuti.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:134:861605
Study programmeTitle: Undergraduate study of Music Education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) glazbene pedagogije (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) glazbene pedagogije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-01-08 16:26:37